THE IMPACT OF MODERN DIGITAL TECHNOLOGIES ON THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF JUNIOR BACHELORS IN COMPUTER ENGINEERING IN UKRAINE

Authors

  • Zakhar BABII Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University

DOI:

https://doi.org/10.32782/apv/2026.1.30

Keywords:

digital technologies, professional competencies, junior bachelors, computer engineering, information and communication technologies, cloud services, virtual laboratories, distance learning, vocational education, Ukraine

Abstract

The article provides a comprehensive analysis of the impact of modern digital technologies on the formation of professional competencies of professional junior bachelors in computer engineering in Ukraine in the context of the digital transformation of education. The relevance of the study is determined by the growing role of digital tools in training competitive specialists capable of operating effectively in a dynamic information and technological environment. The paper examines theoretical approaches to defining professional and digital competencies and analyzes current trends in their formation within the process of professional training of computer engineering students. Particular attention is paid to practical mechanisms for integrating digital technologies into the educational process, including the use of cloud services, online learning platforms, learning management systems, virtual and remote laboratories, electronic educational resources, and specialized software. Their influence on the development of technical, analytical, communicative, and transversal skills of students is investigated, as well as their role in increasing learning motivation and improving the level of practical training. The article identifies key digital competencies required for future computer engineering specialists, including the ability to work with digital data, use modern information systems, ensure cybersecurity, and apply programming and automation tools. Problematic aspects of using digital technologies in professional prehigher education are outlined, such as technical limitations, unequal access to digital resources, and the need to enhance the digital competence of teachers. Recommendations are proposed to improve the effectiveness of the educational process through the systematic and pedagogically grounded use of digital technologies. The research results confirm the significance of digital technologies for the formation of professional competencies and the training of competitive specialists for the modern labor market.

References

Антонюк Л. В., Петрова М. І. Цифрові технології у професійній підготовці майбутніх інженерів. Вінниця: ВНТУ, 2021. 112 с.

Бондаренко Т. П., Ковальчук І. М. Сучасні підходи до формування професійних компетентностей молодших бакалаврів з комп’ютерної інженерії. Львів: ЛНТУ, 2020. 144 с.

Гевко І. В., Гільтай Л. С. Застосування цифрових освітніх ресурсів при підготовці майбутніх фахівців комп’ютерних технологій. Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2019. 128 с.

Гордєєв А. С., Ткаченко В. П. Вплив інформаційно-комунікаційних технологій на успішність студентів. Одеса: ОНУ, 2019. 120 с.

Дембіцька С., Кобилянський О. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти засобами цифрових технологій. Київ: Вид-во «Наука і освіта», 2020. 152 с.

Іваненко О. В. Дистанційне навчання та цифрова трансформація професійної освіти в Україні. Харків: ХДПУ, 2021. 152 с.

Кашалаба В. А. Моделі формування професійних компетентностей ІТ-фахівців у цифрову трансформацію. Київ: КНЕУ, 2020. 144 с.

Піддубний С. М., Рибак О. В. Інтеграція сучасних цифрових технологій у навчальний процес закладів вищої освіти. Дніпро: ДНУ, 2020. 140 с.

Срібна Ю., Молчанов П., Огуй С. Інформаційно-цифрова компетентність майбутніх фахівців професійної освіти. Харків: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2021. 136 с.

Шевчук В. І., Литвиненко Н. О. Практичні аспекти використання хмарних сервісів та віртуальних лабораторій у підготовці студентів ІТ-спеціальностей. Київ: НАУ, 2021. 128 с.

Published

2026-04-23

How to Cite

БАБІЙ, З. (2026). THE IMPACT OF MODERN DIGITAL TECHNOLOGIES ON THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF JUNIOR BACHELORS IN COMPUTER ENGINEERING IN UKRAINE. Acta Paedagogica Volynienses, (1), 218–224. https://doi.org/10.32782/apv/2026.1.30

Issue

Section

SECTION 3 SPECIAL EDUCATION